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Le groupe « Transition » du CREAD interroge les liens entre éducation/formation et développement durable
Le 24 mai dernier, une première journée d’étude a réuni les membres du CREAD et du CREN. Au programme : « Les recherches en éducation et formation en contexte de changement climatique et d’anthropocène : quelles pratiques éducatives au service de quels développements durables ? » L’occasion de mettre en lumière les recherches émergentes sur ces thématiques et d’inviter les chercheur.euses intéressé.es par le thème du développement durable à initier des collaborations.
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SEA-EU CRUISE : étudier l’environnement marin à l’échelle de l’Europe
L’université européenne SEA-EU organise sa première campagne de recherche océanographique à bord de l’Oceanograf, navire de l’université de Gdansk. Durant le mois de juin 2022, le navire longera la côte de Gdansk à Cadix pour mieux connaître l’environnement marin européen.
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L’intelligence artificielle au service du langage
Contrairement aux idées reçues, l’intelligence artificielle n’est pas utilisée que dans les domaines de la robotique ou de la santé : les sciences humaines, et notamment les sciences du langage, sont également un terrain d’application en plein essors.